Escuela archivos - DirigeHoy PREMIUM https://dirigehoy.info/tag/escuela/ Todo lo que un gerente tiene que saber Thu, 03 Jul 2025 15:40:15 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://dirigehoy.info/wp-content/uploads/2022/02/cropped-identidad-32x32.png Escuela archivos - DirigeHoy PREMIUM https://dirigehoy.info/tag/escuela/ 32 32 242473640 Padres que trabajan, planifiquen la semana con este sencillo ejercicio https://dirigehoy.info/padres-que-trabajan-planifiquen-la-semana-con-este-sencillo-ejercicio/ Thu, 03 Jul 2025 12:30:12 +0000 https://dirigehoy.info/?p=272829 La previsión semanal consiste en dedicar 20 minutos al principio de cada semana para revisar lo que nos espera en los próximos siete días.

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Padres que trabajan, planifiquen la semana con este sencillo ejercicio

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espués de trabajar con familias en todo el país, he identificado tres culpables principales que generan la mayoría de los desafíos logísticos cada semana:

  1. La avalancha de información, particularmente proveniente de las escuelas, junto con la gran cantidad de compromisos programados para cada miembro de la familia, incrementa la probabilidad de conflictos inesperados o cosas olvidadas cada semana.
  2. La fatiga por decisiones. Las familias dejan muchas decisiones pequeñas pero importantes para el último momento, lo que lleva a una fatiga cognitiva y decisiones poco óptimas.
  3. Las sorpresas. Inevitablemente, cada semana algo no sale según lo planeado y hay que hacer maniobras de último minuto para solucionarlo.

A lo largo de los años, hemos probado muchos enfoques para resolver estos tres desafíos, y el que sin falla ha resultado ser el más exitoso (¡y el más sencillo!) es lo que llamo una “previsión semanal”: 20 minutos al principio de cada semana para revisar lo que nos espera en los próximos siete días.

Prepárese para su previsión

A continuación, le explico cómo configurar su propia previsión semanal:

— Comprométase a dedicar 20 minutos antes de que comience cada semana. Comprométase a hacer esto con la(s) otra(s) persona(s) que toma(n) decisiones sobre su hijo, si la(s) hay. Para mantener la constancia, vincule esta actividad a algo que haga cada semana y, de ser posible, conviértalo en algo divertido. Si le resulta más fácil, comience por comprometerse durante solo cuatro semanas y vea cómo le funciona.

— Elija su método de documentación. Esta es la plantilla que usamos con las familias de Milo, pero un simple correo electrónico, una nota compartida en Apple Notes o un resumen por mensaje de texto también pueden funcionar igual de bien. Sea cual sea el formato que elija, debe ser algo que pueda actualizar fácilmente con los cambios inevitables de mitad de semana.

— Reúna toda la información. Para que este proceso funcione de verdad, es fundamental que todo esté explícito y visible en un solo lugar central, especialmente los eventos.

Recomiendo encarecidamente un calendario familiar dedicado (idealmente uno digital como Google Calendar).

Previsualice la semana en conjunto

La noche antes de que comience su semana, reúnase con su pareja u otro tomador de decisiones clave y revisen los próximos días en los siguientes pasos:

  1. ¿Qué sucederá?

Revisen juntos los eventos de la siguiente manera:

— Rocas grandes y tareas principales. Comience identificando las “rocas grandes” de la familia para la semana, es decir, las cosas que más importan. Si parece que no hay tiempo para lograrlo, haga ajustes al tiempo que está dedicando a las “piedras pequeñas” y la “arena”.

— Eventos puntuales. Liste los eventos puntuales en una sección aparte de su revisión o simplemente márquelos en rojo para destacarlos.

— Recordatorios clave. Por último, anote cualquier recordatorio semanal: devolver libros a la biblioteca, llevar un instrumento, llevar pañales extra a la guardería, etc.

  1. ¿Cuál es el plan?

Una vez que sepa qué sucederá, hagan planes juntos para decisiones logísticas clave como el cuidado infantil, las recogidas y entregas, y las comidas.

  1. ¿Cuál es el plan B?

Identifiquen los momentos más complicados de su semana y establezcan un plan de respaldo. Decidan a quién llamarán y cuándo.

© 2025 Harvard Business School Publishing Corp. | De: hbr.org  |  Distribuido por: The New York Times Syndicate.

Artículo en inglés

After working with families across the country, I’ve identified three main culprits that drive the majority of the logistical challenges each week:

— The firehose of information, particularly from schools, plus the sheer number of scheduled commitments for each family member increases the likelihood of unexpected conflicts or forgotten things each week.

— Decision fatigue. Families leave many small but important decisions to the spur of the moment, leading to cognitive fatigue and suboptimal decisions.

— Surprises. Inevitably each week something doesn’t go according to plan and there has to be a scramble to fix it.

Over the years, we’ve tested many approaches to solving these three challenges and the one that has unfailingly been the most successful, (and the simplest!), is what I call a “Weekly Preview”: 20 minutes at the start of each week, reviewing what’s ahead in the next seven days.

PREPARE FOR YOUR PREVIEW

Here’s how to set up your own weekly preview:

Commit to 20 minutes before the start of each week. Make a commitment to do this with the other core decision maker(s) for your child, if any. To make sure you stay consistent, link this to something that you do each week, and ideally make it something fun. If it’s easier, begin by committing to just four weeks and see how it goes.

Choose your documentation approach. Here’s the template we use with Milo families, but a simple email, a shared Apple Note, or a text overview can work just as well. Whatever you choose, it should be in a format that can be easily updated with inevitable mid-week changes.

Gather all of the information. To make this process really work, it’s critical make everything explicit and visible in one central place — especially events.

I strongly recommend a dedicated family calendar (ideally a digital one like a Google Calendar).

PREVIEW THE WEEK TOGETHER

The night before your week begins, meet with your partner or other key decision-maker and go over the coming days in the following steps.

1. WHAT’S HAPPENING?

Go over events together as follows:

— Big rocks and top to-dos. Begin by identifying the family’s “big rocks” for the week — the things that matter most. If it looks like there isn’t time to make them happen, make adjustments to the time you’re spending on the “pebbles” and “sand.”

— One-offs. List one-offs in a separate section of your review or just circle them in red to spotlight them.

—Key reminders. Finally, write in any weekly reminders: Return library books, bring an instrument, take extra diapers to daycare, and so on.

2. WHAT’S THE PLAN?

Once you know what’s happening, make plans together for key logistical decisions such as childcare, pickup and dropoff, and meals.

3. WHAT’S THE BACK-UP PLAN?

Identify the trickiest moments in your week and set a back-up plan. Decide who will be called in when.

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]]> 272829 ¿A CUÁNTAS UNIVERSIDADES DEBERÍA ENVIAR SOLICITUD? https://dirigehoy.info/a-cuantas-universidades-deberia-enviar-solicitud-2/ Tue, 10 May 2022 16:49:48 +0000 https://dirigehoy.info/new-info/?p=260003 Algunos obstáculos potenciales pueden acompañar la solicitud a más escuelas. He aquí como los estudiantes pueden superar estas barreras.

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¿A cuántas universidades debería enviar solicitud? (Imagen: Unsplash).

¿A CUÁNTAS UNIVERSIDADES DEBERÍA ENVIAR SOLICITUD?

Por: Michael Luca

Las decisiones de admisión a la universidad pueden ser idiosincrásicas y no hay una fórmula precisa para ingresar a la escuela de sus sueños. Aunque la mayoría de las universidades son transparentes en cuanto a que los logros académicos importan, muchas consideran un puñado de otros criterios, incluyendo la participación comunitaria, las actividades extracurriculares, los antecedentes y el carácter.

Solicitar admisión a más universidades es una forma relativamente económica y respaldada por la investigación para aumentar sus posibilidades de encontrar una buena opción.

Aún así, algunos obstáculos potenciales pueden acompañar la solicitud a más escuelas. He aquí como los estudiantes pueden superar estas barreras:

  • EL COSTO: Aunque cada solicitud adicional cuesta dinero, las escuelas a menudo eliminan la tarifa en los casos en que esta crearía una dificultad financiera.

Por ejemplo, Harvard omite la cuota de la solicitud de admisión para los estudiantes que lo necesiten, sin necesidad de documentación adicional.

Si los costos de la solicitud universitaria son un problema para un estudiante o su familia, la exención de la tarifa es una opción que deben explorar.

  • LA APUESTA: Los estudiantes también podrían preguntarse si vale la pena correr el riesgo de postularse a escuelas más selectivas. ¿Qué pasa si terminan en una escuela que sea demasiado difícil? ¿Sería mejor que aplicaran solo a las escuelas “de seguridad”?

Las investigaciones demuestran que los estudiantes no deberían tener miedo de postularse a universidades selectivas.

En un a experimento, las economistas Caroline Hoxby y Sarah Turner alentaron a estudiantes de bajos ingresos y alto rendimiento a postularse a universidades más selectivas. Sus hallazgos mostraron que el desempeño académico posterior de los estudiantes en la universidad coincidió con el de los estudiantes que asistieron a escuelas menos selectivas.

Es un error evaluar las escuelas únicamente en función de su selectividad; hay muchos otros factores a considerar, como el plan de estudios, la ubicación y el apoyo social.

  • EL COMPROMISO DE TIEMPO: Los estudiantes no deberían permitir que los compromisos de tiempo adicionales les impidan postularse a más universidades. Los beneficios futuros (como mejores paquetes de ayuda financiera y un mejor ajuste con la escuela) que resulten de postularse a más escuelas valdrán la pena.

Aunque puede ser tentador omitir los pasos adicionales, yo alentaría a los solicitantes a que piensen mucho sobre los costos y los beneficios. Es fácil confiar demasiado en las posibilidades de entrar en cualquier lugar.

Si bien no existe un “número mágico” de escuelas a las que los estudiantes deberían postularse, las investigaciones muestran que pasar de tres a cuatro solicitudes generó ganancias impresionantes. El College Board sugiere que de cinco a ocho podría ser suficiente. Los beneficios pueden ser mayores para los estudiantes con más incertidumbre (por ejemplo, estudiantes con perfiles académicos difíciles de evaluar).

Los estudiantes deberían recordar que no se trata realmente de elegir un número perfecto. Antes de la etapa de solicitud, deben dedicar algún tiempo a examinar las universidades, para tener una idea de qué escuelas serían adecuadas. No todos los estudiantes necesitan postularse a más universidades. Sin embargo, para la mayoría de los solicitantes que actualmente planean postularse a cuatro universidades o menos, es importante considerar los beneficios potenciales de postularse a algunas universidades más. Una o dos tardes adicionales para completar solicitudes universitarias es un pequeño precio a pagar por una recompensa que puede durar toda la vida.

MICHAEL LUCA

Es profesor asociado de administración de negocios en Harvard Business School.

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