Para convertirse en un mejor presentador, mire hacia su interior

por Estrategia y Decisiones

Convertirse en un buen presentador requiere más que sólo centrarse en el desarrollo de sus habilidades vocales, verbales y visuales.

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os presentadores y comunicadores más eficaces tienen un fuerte sentido de su identidad y autoconciencia (adquirido a través de la reflexión sobre sus creencias, actitudes y patrones de comportamiento). Es mucho más fácil cambiar y mejorar nuestra forma de comunicar cuando entendemos por qué hablamos y actuamos de la manera en que lo hacemos.

Para aprender a hacer presentaciones con claridad y confianza, considere trabajar en tres áreas internas.

1. Practique el método de inmunidad al cambio

El método de inmunidad al cambio (desarrollado por Robert Kegan y Lisa Lahey, profesores de Harvard) ayuda a las personas a abordar las barreras que les impiden hacer los cambios que desean. Kegan y Lahey denominan a estas barreras como “compromisos ocultos”, es decir, las cosas que nos importan más que alcanzar nuestros objetivos, y de las que quizá no seamos inmediatamente conscientes.

Para identificar si tiene un compromiso oculto, pregúntese cuál es su objetivo y luego haga una lista de las cosas que está haciendo (o dejando de hacer) y que le impiden alcanzarlo. Por ejemplo, si su objetivo es convertirse en un presentador más seguro de sí mismo, su lista podría incluir:

— No estoy practicando mis presentaciones.

— No estoy pidiendo retroalimentación.

— Estoy dejando que mi ansiedad por cometer un error en público se apodere de mí.

Ahora pregúntese: “Después de reflexionar sobre mis acciones, ¿qué me parece más importante que convertirme en un presentador más seguro de mí mismo?”. Es posible que descubra que está más comprometido con evitar momentos potencialmente vulnerables que con hablar con confianza frente a una audiencia. Si no identifica este compromiso oculto, probablemente le resulte difícil desarrollar sus habilidades para hablar en público.

2. Conecte con su portafolio de identidades

Según Blake Ashforth, un destacado experto en identidad de la Universidad Estatal de Arizona, nuestro sentido del “yo” se basa en gran medida en cómo nos perciben los demás. Mostramos una versión diferente de nosotros mismos con cada persona con la que interactuamos. Este «portafolio de identidades» nos permite ser la persona que necesitamos ser en un momento determinado.

Cuando se trata de hablar en público, probablemente desee que se presente la versión más segura de sí mismo. Sin embargo, muchos de nosotros nos refugiamos en lo que yo llamo nuestro «yo tímido», especialmente si es la primera vez que hacemos una presentación o estamos en una situación de alta presión.

Recuerde que tiene otras versiones de sí mismo a las cuales recurrir:

— El “yo seguro”, que cree que tiene algo valioso para aportar a la conversación, establece contacto visual directo y proyecta su voz.

— El “yo informado”, que confía en que ha hecho el trabajo necesario para compartir su perspectiva y ofrece de manera proactiva sus propias opiniones y experiencias.

— El “yo amigable”, que considera que una presentación es un diálogo (y no un monólogo) e involucra a la audiencia en la discusión del tema.

3. Cuéntese una historia diferente

Muchos de los profesionales con los que trabajo se sienten más intimidados por las historias que se inventan sobre las presentaciones, que les provocan ansiedad, que por los hechos en sí. Por ejemplo, trabajo con muchos hablantes no nativos de inglés que necesitan hacer presentaciones en este idioma. A menudo, me dicen que se sienten menos inteligentes en entornos de habla inglesa y que nadie entiende su acento.

Si pone fin a esta historia y, en su lugar, opta por enfocarse en los hechos (y en lo que puede hacer para cambiar o aceptar esa realidad), podrá reducir la ansiedad que hace que los presentadores parezcan menos seguros y competentes.

Convertirse en un buen presentador requiere más que sólo centrarse en el desarrollo de sus habilidades vocales, verbales y visuales. También implica adoptar la mentalidad correcta mediante la reflexión sobre sus creencias y comportamientos.

© 2024 Harvard Business School Publishing Corp. | De: hbr.org  |  Distribuido por: The New York Times Syndicate.

Artículo en inglés

The most effective presenters and communicators have a strong sense of their identities and self-awareness acquired through reflecting on their beliefs, attitudes and behavioral patterns. It’s much easier to change and improve how we communicate when we understand why we speak and behave the way we do.

To teach yourself how to present clearly and with confidence, try doing inner work in three areas.

PRACTICE THE IMMUNITY TO CHANGE METHOD

Developed by Harvard professors Robert Kegan and Lisa Lahey, the immunity to change method helps people address the barriers preventing them from making the changes they want. Kegan and Lahey call these barriers “hidden commitments” — the things we care about more than reaching our goals that we may not be immediately aware of.

To identify whether you have a hidden commitment, ask yourself what your goal is, and then make a list of the things you’re currently doing or not doing that are keeping you from reaching that goal. If your goal is to become a more confident presenter, for instance, your list might include:

— I’m not practicing my presentations.

— I’m not asking for feedback.

— I’m letting my anxiety about making a mistake in public take over.

Now ask yourself, “After reflecting on my actions, what do I seem to be more committed to than becoming a confident presenter?” You might discover that you’re more committed to avoiding a potentially vulnerable moment than speaking confidently in front of a crowd. Had you failed to identify this hidden commitment, you would likely find it difficult to build your public speaking skills.

GET IN TOUCH WITH YOUR PORTFOLIO OF SELVES

According to Blake Ashforth, a leading expert on identity at Arizona State University, our sense of self is largely rooted in how others perceive us. For each person we engage with, we have a different “self” who shows up. This “portfolio of selves” allows us to be the person we need to be in a particular moment.

When it comes to public speaking, you probably want the most confident version of yourself to show up. But many of us retreat into what I call our “timid selves,” especially if we’re new to presenting or in a high-stakes situation.

Remind yourself that you have other selves to tap into:

— The confident self, who believes that they have value to add to the conversation, makes direct eye contact and projects their voice.

— The knowledgeable self, who believes that they’ve done the necessary homework to share their perspective, and proactively shares their own opinions and experiences.

— The friendly self, who believes that a presentation is a dialogue rather than a monologue, and engages the audience in discussion about the topic.

TELL YOURSELF A DIFFERENT STORY

Many of the professionals I work with are more intimidated by the anxiety-inducing stories they make up about presentations than they are about the facts themselves. For example, I work with many nonnative English speakers who need to present in English. They often report that they feel less intelligent in English-speaking settings and that nobody understands their accent.

By naming this story and choosing to focus on the facts instead — as well as what you can do to either change or accept them — you can reduce the anxiety that makes presenters come across as less confident and competent.

Becoming a good presenter takes more than just focusing on your vocal, verbal and visual skill development. It also requires getting into the right mindset by reflecting on your beliefs and behaviors.

Autor

  • Es oradora y facilitadora profesional, así como entrenadora de habilidades de comunicación y presentación. Enseña comunicación de liderazgo en la Fuqua School of Business de Duke University.

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Sobre el Autor

Es oradora y facilitadora profesional, así como entrenadora de habilidades de comunicación y presentación. Enseña comunicación de liderazgo en la Fuqua School of Business de Duke University.